湘西暖冬：为留守老人点亮一盏灯 ——长沙民政职业技术学院2026年寒假“守望乡村”志愿服务纪实

2026年1月中旬，湘西土家族苗族自治州的腊尔山深处，寒风裹挟着湿冷气息。长沙民政职业技术学院老年服务与管理专业的陈思源和她的11名同学，背着沉重的设备包，沿着蜿蜒的山路走向夯吉村。这支平均年龄不到20岁的志愿者团队，将在这个偏远的土家族村落开展为期三周的“智慧助老，情暖湘西”寒假专项志愿服务，用专业技能守护大山深处的留守老人。

专业启程：从实训室到湘西大山

“王阿婆，我们是长沙民政学院的学生，来帮您检查身体啦！”陈思源用刚学会的简单土家语夹杂着普通话，向一位坐在吊脚楼前晒太阳的老人打招呼。她身后的团队成员各司其职：有人展开便携式体检设备，有人准备智慧养老设备演示材料，还有人带着精心准备的慰问品。

这次志愿服务是长沙民政职业技术学院与湖南省民政厅“农村养老关怀计划”的合作项目。陈思源所在的老年服务与管理专业团队，经过严格选拔和培训，承担了腊尔山镇三个村落的留守老人综合服务工作。

“在课堂上学过老年生理学、老年心理学，但真正面对大山里的留守老人，完全是另一回事。”陈思源一边为82岁的龙爷爷测量血压，一边感慨道。数据显示，夯吉村60岁以上老人占比超过40%，其中超过三分之二是子女常年在外务工的留守老人。

技术赋能：智慧养老设备进深山

团队带来的不仅是传统养老服务，更有前沿的智慧养老理念和技术。在夯吉村的活动中心，团队成员张明宇正在演示如何操作一款简易的智能健康监测设备。

“这个手环可以监测心率、血压和睡眠质量，数据会自动传到您儿子手机里。”张明宇耐心地向围观的老人解释。起初，老人们对这些“新鲜玩意”持怀疑态度，但在同学们一遍遍示范后，渐渐有人愿意尝试。

团队最具创新性的工作是对村里五户特殊困难老人进行的“适老化智能改造”。在田阿公家，同学们发现老人夜间起床时常因光线不足而磕碰。他们不仅安装了感应夜灯，还根据老人的身高和习惯，调整了床铺和桌椅的高度。

“这些孩子真细心，连我拄拐杖时哪个手用力多都注意到了。”田阿公指着经过防滑处理的卫生间地面，感激地说。团队成员李悦记录下每处改造细节：“适老化改造不是标准化作业，必须因人而异，这是我们专业课强调的‘个性化服务’理念。”

挑战突破：当现代技术遇见传统生活

服务过程中最大的挑战不是技术问题，而是观念融合。团队为村里带来的智能药盒能定时提醒服药，但多位老人坚持“是药三分毒”，感觉好些就自行停药。

陈思源和同学们没有简单说教，而是请来村里受人尊敬的土家族草医龙伯伯，共同举办了一场“传统智慧与现代健康”座谈会。团队从科学角度解释规范用药的重要性，龙伯伯则从土家族养生传统出发，强调“调理为本，医药为辅”。这种尊重本土知识的沟通方式，让老人们更易接受现代健康管理理念。

另一难题是语言障碍。团队成员连夜向当地年轻人学习常用土家语，并制作了图文并茂的健康指导手册。手册上，每种药物都用图画标注服用时间和剂量，关键信息旁还配有简单的土家语注音。

“学生们的方法很巧妙，”腊尔山镇民政办主任评价道，“他们不是把城市那套照搬过来，而是真正考虑到了农村老人的实际需求和接受程度。”

情感连接：跨代交流中的相互治愈

除了技术服务，团队特别设计了“跨代记忆传承”活动。每周三下午，他们会邀请老人分享土家族传统文化、生活技艺和人生故事，并协助整理成“乡村记忆档案”。

83岁的彭奶奶是土家织锦“西兰卡普”的非遗传承人，因视力下降已多年未织。团队成员协助她调整织机高度和光线，并学习基础织法。当第一缕彩线在年轻手中穿梭时，彭奶奶眼中泛起泪光：“这门手艺，总算有年轻人愿意学了。”

同学们也被老人们的生命故事深深触动。陈思源在日记中写道：“听田爷爷讲他年轻时徒步三天三夜走出大山求学，我明白了什么是坚韧；看龙奶奶用残缺的手仍能绣出精美图案，我懂得了什么是热爱。这些是课本上学不到的。”

数据记录：专业服务的可视化成果

至2026年2月8日服务期结束，团队累计：

• 服务留守老人187位，建立健康档案159份

• 完成家庭适老化改造5户，安装智能设备23件

• 开展健康讲座9场，智慧设备使用培训12次

• 记录整理土家族传统文化记忆47则

• 协助3位非遗传承人开展技艺传授

湖南省民政厅在项目评估报告中特别指出：“长沙民政职业技术学院团队将智慧养老理念与农村实际相结合，探索出了一条适合偏远地区的‘低技术、高关怀’服务模式，具有推广价值。”

最令团队自豪的是，他们帮助夯吉村搭建了首个“农村互助养老网络”，将相对年轻的老人（60-70岁）与高龄老人（80岁以上）结对，并通过简单培训，使他们能使用基本监测设备互相照应。

成长收获：从技能到责任的升华

返校后的实践分享会上，陈思源展示了夯吉村老人们的照片和他们的手工艺品。“我们最初是去‘服务’老人，最后却发现，我们获得的比给予的更多。这些老人教给我们的是生命的韧性、传统的智慧和简单中的丰富。”

指导老师、老年服务与管理系主任周教授评价道：“这次实践最成功之处在于，学生们不仅应用了专业知识，更发展了专业智慧——懂得在技术与人情、标准与个性、现代与传统之间寻找平衡。”

团队成员王磊在报告中写道：“我原本认为老年服务就是照顾生活起居，现在明白，真正的服务是维护老人的自主和尊严，是帮助他们与时代保持连接而非被抛弃。”

持续守望：从寒假实践到长期承诺

寒假志愿服务虽已结束，但团队的“守望”并未终止。他们与夯吉村建立了长期联系，通过定期视频通话，持续关注老人们的健康状况。团队还发起了“智慧养老设备循环使用计划”，募集城市更新换代的设备，经专业调试后送往有需要的农村。

更深远的影响发生在校园内。返校后，陈思源和同学们成立了“乡村养老关怀社团”，吸引了不同专业的同学加入。他们正与学校合作，开发适合农村老人的简易智慧设备使用教程，并计划将其推广到更多地区。

2026年春天，夯吉村的梨花如期绽放。陈思源手机里收到彭奶奶发来的照片——老人手持新织的彩锦，上面是她和同学们的名字。锦帕一角，土家族传统纹样与现代设计巧妙融合，如同这个寒假发生的故事：古老村寨里，青春与白发相遇，传统与现代对话，技术因关怀而有温度，服务因尊重而显深度。

在老龄化与城乡发展交织的时代课题前，这群“Z世代”青年用专业与温度，给出了他们的回答：每一盏为老人点亮的灯，既照亮归途，也照亮来路；每一次跨越山水的守护，既温暖生命，也丰盈青春。长沙民政职业技术学院的学子们，正以实际行动诠释着“老吾老以及人之老”的现代实践，在职业技能与社会责任的交汇处，书写着新时代青年的大爱篇章。