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青春助农暖乡野电商赋能促振兴——山东商业职业技术学院寒假社会实践纪实

陈浩 2025-12-21多彩校园

为响应国家乡村振兴战略号召，推动专业技能服务乡村发展，这个寒假，山东商业职业技术学院电子商务专业2023级学生陈浩，以“乡村电商助农，打通农产品外销通道”为主题

为响应国家乡村振兴战略号召，推动专业技能服务乡村发展，这个寒假，山东商业职业技术学院电子商务专业2023级学生陈浩，以“乡村电商助农，打通农产品外销通道”为主题，在山东省临沂市平邑县流峪镇开展了为期25天的社会实践活动。此次实践不仅让他将课堂所学的电商运营知识转化为助农实效，更在扎根乡村的实践中，深刻体会到青年学子的社会责任与担当，有效提升了综合实践能力与问题解决能力。

山东商业职业技术学院的电子商务专业始终以“立足商业、服务社会”为办学宗旨，聚焦电商行业发展需求，注重培养学生的实战能力与服务意识。寒假前，陈浩在专业导师刘芳的指导下，结合家乡平邑县流峪镇的产业特色，确定了以当地优质山楂、核桃等农产品为核心的电商助农实践方向。流峪镇地处沂蒙山区腹地，生态环境优越，盛产的山楂果大肉厚、酸甜适口，核桃颗粒饱满、营养丰富，但长期面临“酒香也怕巷子深”的困境——农产品品牌知名度低、销售渠道单一、缺乏专业电商运营人才，大量优质农产品难以走出大山。“我希望借助自己的专业知识，帮乡亲们搭建线上销售平台，让家乡的好产品被更多人知道。”陈浩在实践计划书里写下这样的目标。

1月12日，陈浩回到流峪镇，第一时间对接了镇政府乡村振兴办公室与当地种植合作社，在工作人员的协助下，他先对全镇农产品种植规模、品种特点、产销现状开展了全面调研。在走访山楂种植户王建国大叔家时，他看到满院晾晒的山楂因销路不畅，部分已经出现霉变，王大叔满脸愁容：“今年山楂收成好，但收购价太低，线上卖又不懂操作，眼睁睁看着好果子浪费。”这一幕让陈浩更加坚定了助农的决心。随后，他在镇政府的支持下，组织了10余户种植大户召开座谈会，详细了解他们在农产品销售中的痛点难点，最终确定选取3个品种的山楂、2个品种的核桃作为首批线上推广产品。

实践初期，陈浩面临的首要问题是农产品标准化与包装升级。由于农户分散种植，农产品大小、品相参差不齐，不符合线上销售的标准化要求。他主动邀请刘芳导师线上指导，结合电商平台规则，制定了详细的农产品分级标准，指导农户对山楂、核桃进行筛选分级。针对包装简陋、易破损的问题，他设计了兼具实用性与地域性的包装方案——采用印有沂蒙山水图案的环保纸箱，内部搭配缓冲泡沫与防潮油纸，既保证运输过程中农产品不受损，又能凸显当地文化特色。为了控制包装成本，他多方对比供应商，最终以批量采购的方式降低了包装物料费用，让农户无需额外增加成本就能实现包装升级。

平台搭建与运营是电商助农的核心环节。陈浩利用所学知识，在抖音、拼多多两个平台分别开设了“沂蒙山野货铺”店铺，完成了店铺实名认证、资质审核、商品上架等基础操作。为了提升店铺曝光度，他结合平台算法规则，精心策划商品标题与详情页，详细介绍农产品的种植环境、营养价值、食用方法，并拍摄了大量实地采摘、加工的短视频，真实展现农产品的原生态品质。起初，店铺流量寥寥无几，订单更是空白。陈浩没有气馁，他主动学习短视频运营技巧，每天更新1-2条短视频，通过讲述农户种植故事、分享农产品知识等内容吸引粉丝关注；同时，参与平台助农专项活动，申请流量扶持政策。经过不断调整优化，店铺流量逐渐提升，开播第7天就接到了第一笔订单。

在运营过程中，陈浩发现农户对线上订单处理、物流对接流程不熟悉，于是他牵头成立了“临时助农服务小组”，邀请3名返乡大学生参与，分工负责订单审核、打包发货、客户咨询等工作。他还专门为农户开展了2场简单的电商知识培训，讲解订单查询、物流对接等基础操作。针对客户反馈的“山楂保存时间短”问题，他积极对接当地农产品加工企业，推出了山楂干、山楂糕等深加工产品，进一步延伸产业链，提升农产品附加值。此外，他还通过直播带货的方式推广产品，邀请种植户走进直播间，与网友面对面交流，讲述农产品种植故事，直观展示产品品质。王建国大叔第一次走进直播间时十分紧张，在陈浩的鼓励下逐渐放松，当看到网友纷纷下单时，他激动地说：“没想到我这老农民也能当‘主播’，多亏了小陈帮我们打开销路！”

为了清晰呈现实践成果，方便后续经验推广，陈浩整理了实践期间的关键数据与工作成果，形成如下表格：

为了更清晰地呈现实践成果，李雨桐整理了实践期间的关键数据与成果，形成如下表格：

实践环节	学习/完成内容	关键数据/成果

2月3日，为期20天的社会实践接近尾声。李雨桐将自己设计的蓝染文创产品赠送给传承基地，希望为南通蓝染的创新发展贡献一份力量。“这次寒假实践，让我深刻体会到非遗技艺的魅力与传承的责任。作为服装设计专业的学生，我们有义务将传统工艺与现代设计相结合，让非遗技艺在新时代焕发生机。”李雨桐说道。

此次寒假社会实践，是江苏工程职业技术学院推进“实践育人”的生动体现。通过实践，学生将专业知识与传统文化传承相结合，不仅提升了实践能力与创新思维，更增强了文化自信与传承意识。正如专业老师张敏所说：“社会实践为学生搭建了理论联系实际的平台，让他们在实践中成长，在传承中创新，为培养高素质的服装设计人才奠定了坚实基础。”未来，江苏工程职业技术学院将继续开展更多此类实践活动，引导学生走出校园，深入社会，在实践中践行初心使命，传承优秀传统文化。

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