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以爱为帆,以宣为桨——江苏经贸职业技术学院青年志愿者协会“暖校行动”宣传实践

张昊、王萌 2025-11-27校园资料
作为江苏经贸职业技术学院电子商务专业大二学生,同时担任校青年志愿者协会(以下简称“青协”)宣传部长,我深刻明白,校内组织的宣传活动不是简单的“广而告之”,而是连
作为江苏经贸职业技术学院电子商务专业大二学生,同时担任校青年志愿者协会(以下简称“青协”)宣传部长,我深刻明白,校内组织的宣传活动不是简单的“广而告之”,而是连接组织与师生的桥梁。今年10月,为推动“暖校行动”系列志愿服务落地,我们团队以“让温暖看得见、摸得着”为目标,开展了为期两周的宣传实践,从策划到执行,每一步都充满成长与感悟。
“暖校行动”包含食堂文明引导、图书馆秩序维护、宿舍楼下爱心打气站三个子活动,面向全校招募120名志愿者。活动初期,我们发现不少同学对志愿服务存在“没时间”“没意义”的误解。为此,我和宣传部干事张昊、王萌组成核心小组,先做了一轮校园调研,明确宣传重点。
调研数据让我们找准了方向。我们随机访谈了200名同学,结果显示:68%的同学愿意参与志愿服务,但担心占用学习时间;23%的同学对活动内容不了解,持观望态度;仅9%的同学明确表示不感兴趣。针对这个结果,我们制定了“分场景渗透、轻量化传播”的宣传方案,避免生硬说教。
第一阶段是线下场景激活。我们在食堂门口设置了“文明用餐体验岗”,张昊设计了趣味展板,上面写着“递一次纸巾,传一份温暖”“光盘行动,你我同行”等接地气的标语,还放了志愿者服务的卡通漫画。王萌则带着相机,现场抓拍食堂志愿者帮阿姨收拾餐盘、为同学指引空位的瞬间,实时打印出来贴在“温暖墙”上。最受欢迎的是“一分钟体验”活动,路过的同学可以戴上志愿者袖章,帮食堂阿姨擦一次桌子,完成后就能获得定制书签,一天下来就有87名同学参与体验,其中32人当场报名。
图书馆的宣传则走“安静温情”路线。我们和图书馆合作,在借阅区设置了“静音提示牌”,牌面上除了提示语,还印着志愿服务的报名二维码。我特意找了几位经常在图书馆学习的志愿者,拍摄了“我在图书馆做志愿”的短视频,视频里没有激昂的背景音乐,只有志愿者轻声提醒同学将手机调至静音、帮同学查找书籍的画面,配文“在安静的角落,做温暖的事”。这些视频在校园公众号推送后,当天的报名量就增加了40人。
第二阶段是线上精准触达。针对“担心没时间”的同学,我们制作了“弹性志愿表”,用表格清晰标注每个服务岗位的时间节点和时长,最短岗位仅需1小时。张昊还整理了往届志愿者的“时间管理心得”,比如“利用课后半小时做志愿,反而提高了学习效率”,配上他们的成绩截图,打消同学的顾虑。我们还在抖音上发起了#经贸暖校行动#话题,鼓励志愿者分享服务日常,不少同学自发转发,话题播放量很快突破了5万次。
活动结束后,我们对宣传效果做了复盘,数据显示此次宣传成效显著。不仅超额完成招募任务,志愿者参与度和活动满意度也很高。
指标
目标值
实际完成值
完成率
志愿者招募人数
120人
156人
130%
活动知晓率(抽样调查)
60%
82%
136.7%
志愿者服务时长达标率
85%
96%
112.9%
师生满意度(抽样调查)
90%
95%
105.6%
这次宣传实践让我深刻体会到,校内组织的宣传活动,“真诚”比“技巧”更重要。我们没有喊空洞的口号,而是用同学看得见的细节、听得懂的语言,让志愿服务从“任务”变成了“选择”。活动中,有同学说“原来做志愿不用特意挤时间,课后帮个小忙就行”,还有宿管阿姨给我们的宣传岗送来了热水,这些瞬间都让我觉得所有付出都值得。
作为青年学生,我们校内组织的宣传活动,本质上是在传递一种积极的生活态度。这次“暖校行动”的宣传实践,不仅让更多同学参与到志愿服务中,也让我们宣传团队学会了如何用更贴近同学的方式传递温暖。未来,我们会继续以“同学需要什么,我们就宣传什么”为原则,让校内组织的活动真正走进师生心里,让温暖在校园里不断传递。

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