青春筑梦沃野,智慧赋能乡村——杨凌职业技术学院“三下乡”社会实践纪实
七月的三秦大地,骄阳似火,却远不及我们心中为乡村振兴贡献力量的热情。作为杨凌职业技术学院生物工程学院的一名大二学生,我有幸作为队长,与来自动物医学、园艺技术、电子商务等专业的十名同学组成了“青春筑梦”实践团,奔赴陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼村,开展了为期十五天的“三下乡”社会实践活动。这段时光,不仅是一次专业知识的检验,更是一次灵魂的洗礼,让我们对脚下的土地和肩上的责任有了更深沉的理解。
一、精心筹备,满怀期待启程
出发前,我们在指导老师、畜牧专家王教授的带领下,做了充分的准备。我们了解到,刘家洼村是一个典型的黄土高原沟壑区村落,以苹果、玉米种植和散户养殖为主要产业,近年来在脱贫攻坚战中取得了显著成效,但在产业升级和科技应用方面仍有提升空间。为此,我们精心准备了果树病虫害防治手册、科学养殖知识卡片,还带上了无人机、土壤检测仪等设备,希望能用我们的“新农具”,为这片土地注入新的活力。
我们的团队里有“技术担当”张磊(动物医学专业),他立志成为新时代的“兽医赤脚医生”;有“园艺能手”李静(园艺技术专业),她对果树栽培有着浓厚的兴趣;还有“网络达人”赵强(电子商务专业),他梦想着为农产品插上电商的翅膀。我们怀揣着共同的梦想,踏上了开往刘家洼村的班车。
二、深入基层,实践谱写真知
抵达刘家洼村的第二天,我们便马不停蹄地投入了工作。实践内容主要围绕以下三个方面展开:
1. 支教助学,点燃希望之火
我们与村小学合作,开办了“七彩课堂”。我负责语文和美术,带着孩子们诵读诗歌、描绘家乡;张磊则发挥特长,给高年级学生上了几堂生动的“动物朋友与健康”科普课,教会他们如何与家养动物安全相处,如何识别常见动物疾病。看着孩子们从最初的羞涩到后来的踊跃举手,眼睛里闪烁着对知识的渴望,我们感到无比的欣慰。留守儿童小军在我们的鼓励下,画出了一幅《我的爸爸在果园》,他说要把画送给远在外地打工的爸爸,那一刻,所有队员的眼眶都湿润了。
2. 科技助农,破解生产难题
在村委会的协助下,我们开展了“走田坎、进牛棚”科技服务活动。
李静和园艺组的同学在果农刘大叔的苹果园里,发现了严重的早期落叶病和蚜虫危害。他们没有简单地给出喷药建议,而是利用土壤检测仪对果园不同区域的土壤进行了取样分析,发现部分区域土壤偏酸、有机质含量低。他们向刘大叔详细解释了“土壤健康与果树抵抗力”的关系,并建议他秋季增施有机肥、合理使用生石灰调节酸碱度,同时演示了如何配置低毒高效的生物农药。刘大叔感慨地说:“原来种地不能光看叶子,还得懂‘地气’,你们大学生带来的这套科学,管用!”
张磊则成了养殖户的“香饽饽”。他走访了十几家散养户,发现普遍存在防疫意识薄弱、饲料配比不科学的问题。在养殖户李阿姨家,他现场示范了如何给羊只进行疫苗注射,并手把手教她如何观察羊的精神状态和粪便,做到疾病早发现、早治疗。他还利用专业软件,根据李阿姨家现有的玉米、豆粕等原料,为她量身定制了一份成本更低、营养更均衡的饲料配方。
3. 调研献策,把脉乡村发展
为了更全面地了解村庄,我们设计了一份涵盖家庭收入、产业现状、数字化应用、文化生活等方面的调查问卷。在赵强的带领下,我们分组入户,与村民们促膝长谈。
表:刘家洼村村民家庭主要收入来源及数字化应用情况抽样调查(N=50户)
| 调查项目 | 选项 | 户数 | 占比 | 分析与建议 |
|---|---|---|---|---|
| 主要收入来源 | 苹果种植 | 28 | 56% | 主导产业明确,但抗风险能力弱,需探索林下经济、农产品深加工等多元化路径。 |
| 外出务工 | 15 | 30% | 青壮年劳动力外流,建议创造本地就业机会,吸引人才回流。 | |
| 畜牧养殖 | 5 | 10% | 规模小,技术落后,可推动成立养殖合作社,引入标准化养殖模式。 | |
| 其他 | 2 | 4% | - | |
| 智能手机使用 | 熟练(会微信、短视频) | 38 | 76% | 数字化应用基础良好,为开展电商、智慧农业奠定了基础。 |
| 一般(仅接打电话) | 10 | 20% | 需加强对中老年群体的数字化培训。 | |
| 不使用 | 2 | 4% | - | |
| 农产品销售渠道 | 商贩上门收购 | 40 | 80% | 渠道单一,价格被动。 |
| 自己运往市场 | 8 | 16% | 成本高,耗时费力。 | |
| 线上销售 | 2 | 4% | 极具发展潜力,是增收突破口。 |
通过对数据的分析,我们清晰地看到:刘家洼村的苹果产业是支柱,但销售渠道单一,品牌影响力弱;村民数字化工具使用基础不错,但应用于生产生活的深度不够。
据此,赵强和他的电商小组行动了起来。他们为村里的苹果和土鸡蛋拍摄了精美的图片和短视频,编写了生动的文案,帮助两家愿意尝试的农户在电商平台上开设了网店,并进行了首次直播带货的尝试。虽然订单量不大,但成功地将刘家洼的农产品价格提升了约15%,并为村民们打开了一扇通往更广阔市场的大门。
三、收获与感悟,青春与乡村的双向奔赴
十五天的实践转瞬即逝,临行前,村委会为我们举行了简短的欢送会。村支书紧握着王教授的手说:“你们带来的不光是技术,更是新思想、新风气!希望你们常回来看看!”
回望这十五天,我们收获的远比付出的多:
知识在实践中得以升华: 我们不再是纸上谈兵的“理论家”,而是能将课堂所学应用于真实场景的“实干家”。张磊说:“给羊打针比在实验室给模型打针紧张一百倍,但也让我对兽医的责任感理解深了一百倍。”
情怀在泥土中得以厚植: 我们真切地感受到了中国乡村的脉搏,理解了“民族要复兴,乡村必振兴”的深刻内涵。与村民们的深情厚谊,让我们对这片土地产生了难以割舍的情感纽带。
能力在挑战中得以锤炼: 从沟通协调到解决问题,从团队协作到独立担当,我们克服了种种困难,实现了自我的跨越式成长。
“三下乡”,对于我们而言,是一次青春的远征,更是一次思想的扎根。我们将带着刘家洼村的泥土气息和乡亲们的殷切期望回到校园,更加笃定学习的方向,锤炼过硬的本领。我们深信,当青春的汗水挥洒在希望的田野上,必将浇灌出最美的花朵。乡村振兴的宏伟蓝图,正需要我们这样一代又一代有理想、有本领、有担当的青年,用智慧和汗水去奋力描绘!

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