“张同学，我们村的灌溉渠年久失修，漏水严重，浇一亩地要比别的村多花 2 小时！”“家里的井水喝着有股怪味，能不能帮我们检测下是不是有问题？”7 月中旬，山东水利职业学院水利工程学院 “水润乡村三下乡实践团” 抵达临沂市平邑县温水镇西纯庄村，刚在村水利服务站落脚，就被村民们围住咨询水利难题。作为实践团牵头人，2022 级水利水电建筑工程专业学生张雨立刻带领团队展开勘查，这场为期 12 天的水利帮扶活动，在村民的迫切需求中正式启动。实践团由水利工程学院、环境工程学院 6 名学生组成，在刘教授的指导下，聚焦该村 “灌溉设施老化、饮水安全隐患、水利技能匮乏” 三大痛点，开展设施检修、水质检测、技术培训等服务，用水利专业知识为乡村筑牢水安全屏障。
西纯庄村共有农户 360 户、人口 1420 人，耕地面积 1800 亩，以种植小麦、大蒜、果树为主，村内有灌溉渠 3 条（总长 4.2 公里）、大口井 5 眼、小型水库 1 座。实践团前期调研发现，该村水利发展存在三大突出问题：一是灌溉设施低效，灌溉渠破损漏水率达 35%，水利用率仅 55%，部分地块面临 “浇地难、浇地贵”；二是饮水安全存忧，40% 的农户饮用自备井水，水质未经过专业检测，部分井水存在浑浊、异味等问题；三是水利技能薄弱，村民缺乏灌溉设施维护、节水灌溉等知识，遇到水利故障只能等待镇水利站支援。
“我们三下乡的核心是‘修设施、保饮水、传技能、建机制’。” 指导老师刘教授介绍，团队结合水利水电建筑工程、水文与水资源工程、环境监测技术等专业优势，制定 “设施检修 + 水质检测 + 技能培训 + 方案设计” 四位一体的实践方案，计划通过专业技术服务，解决乡村灌溉和饮水难题，提升水利管理水平。
为确保实践成效，团队做了充分筹备：
- 团队分工：张雨负责统筹协调，水利工程学院 2023 级水利水电建筑工程专业王磊带 “设施组”（开展灌溉渠、机井检修与维护），环境工程学院 2023 级环境监测技术专业李娜带 “检测组”（开展饮用水、灌溉水水质检测），水利工程学院 2023 级水文与水资源工程专业赵雅带 “培训组”（开展水利技能、节水灌溉培训）。
- 工具与方案：准备专业工具（全站仪、水位计、水质快速检测仪、混凝土修补材料）；设计《乡村水利发展现状调查问卷》（含 25 个问题，涵盖灌溉情况、饮水质量、技能需求等）；编制《乡村水利实操手册》，包含灌溉设施维护技巧、水质简易检测方法等实用内容。
- 前期对接：提前与温水镇水利站、西纯庄村村委会沟通，摸清村内水利设施分布、故障类型和饮水情况；联系平邑县水利局，获取当地水利建设政策和水质检测标准。
实践期间，团队共发放问卷 170 份，回收有效问卷 156 份（有效回收率 91.8%）；检修灌溉渠 2.8 公里、机井 3 眼；检测水质样本 68 份；开展技术培训 4 场；设计节水灌溉方案 2 套；走访农户 82 户、种植大户 15 户，形成完整的实践数据链。
经过 12 天的集中服务，团队圆满完成各项实践任务，具体成效如下表所示：
“最让我们有成就感的是灌溉渠改造的成效，村民李大叔家的 10 亩大蒜地，之前因灌溉渠漏水，浇一次地要花 3 小时，改造后仅需 1.5 小时，每亩还能节省水费和电费 80 元。” 张雨介绍，团队采用 “混凝土封堵 + 土工膜铺设” 的方法修复破损渠道，同时为机井安装智能水表，实现精准用水计量；检测组发现 3 户农户井水细菌总数超标后，指导其安装简易过滤装置，目前水质已全部达标。
技能培训也广受好评，之前不会维修水泵的种植大户王师傅，经过培训后能独立排查常见故障，“以前水泵坏了要等镇上的师傅来修，耽误浇地时机，现在自己就能修，太方便了！”
基于实践数据和村民需求，团队形成《西纯庄村水利提质增效发展建议书》，提出 3 条长效帮扶措施：
- 建立水利管护长效机制：与村村委会合作，成立 “乡村水利管护队”，选拔 6 名村民组成核心骨干，培训水利设施维护、水质简易检测技能，每季度开展 1 次村内水利设施巡查。
- 培育本土水利骨干：挑选 10 名青年村民作为 “水利带头人”，建立一对一跟踪指导机制，通过线上课程、定期走访，提升其水利工程维护和节水灌溉技术应用能力。
- 搭建校村共建平台：推动学校与西纯庄村签订长期合作协议，将该村列为水利类专业实践基地，每年组织学生下乡开展水利设施检修、技术培训等服务，协助推进节水灌溉示范田建设。
实践结束后，团队将建议书提交给温水镇政府和平邑县水利局，得到高度认可。山东水利职业学院还与西纯庄村达成合作意向，计划明年协助建设 100 亩节水灌溉示范田，进一步提升乡村水利现代化水平。
“以前在学校学的水利工程知识，总觉得是图纸上的线条和公式，这次三下乡才真正明白，专业技能能帮村民解决‘浇地难、饮水忧’的实际问题，能让每一滴水都发挥最大价值。” 张雨在实践总结中写道，看到清澈的井水流入农户家中，看到灌溉渠里的水流向田间地头，就觉得所有的辛苦都值得。团队成员王磊也感慨：“从一开始测量渠道坡度的生疏，到后来能熟练制定修复方案，这段经历让我明白，水利专业的价值不仅在于建设大型工程，更在于用专业技能守护乡村的‘生命线’。”
刘教授表示，三下乡实践是水利类专业 “知行合一” 的重要载体，既解决了乡村水利发展的实际问题，也让学生在实践中锤炼了专业技能、增强了社会责任感。未来，学校将继续聚焦乡村振兴的水利需求，组织更多学生深入基层，把水利技术转化为服务乡村的实际能力，让青春在守护乡村水安全的道路上绽放光彩。
