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数字赋能乡村振兴 电商助力产业升级 ——山东商业职业技术学院工商管理学院赴费县薛庄镇“三下乡”社会实践报告

张明(2022级电子商务专业) 2025-11-08社会实践
一、前言:电商赋能,振兴乡村在数字乡村建设全面推进的背景下,2024年暑期,山东商业职业技术学院工商管理学院"电商助农"实践团一行24人,在

一、前言:电商赋能,振兴乡村

在数字乡村建设全面推进的背景下,2024年暑期,山东商业职业技术学院工商管理学院"电商助农"实践团一行24人,在王丽华老师的带领下,深入沂蒙山区薛庄镇,开展了为期19天的"三下乡"社会实践活动。

薛庄镇是著名的农产品之乡,盛产板栗、核桃、小米等优质农产品。但由于地处山区,信息闭塞,销售渠道单一,品牌影响力不足,这些优质农产品长期面临"销售难、价格低"的发展困境。据初步统计,当地农产品线上销售比例不足15%,远低于全省平均水平。实践团依托电子商务专业优势,聚焦农产品电商化改造、直播带货、网店运营、品牌建设等重点领域,开展数字化帮扶,助力当地农产品走出大山、走向全国。

二、实践过程与主要内容

1. 深入产业调研,精准把脉痛点
实践团抵达后立即成立产业调研小组,在镇政府的协助下,对全镇特色农业产业开展系统性调研。队员们深入田间地头、加工车间,通过问卷调查、深度访谈、实地考察等方式,全面了解当地农产品生产销售现状。

队员李晓雨(2022级网络营销专业)在调研记录中写道:"今天在三星村发现,这里的板栗品质优良,但由于包装简陋、缺乏品牌意识,销售价格仅为市场同类产品的一半。村民刘大叔表示,很希望通过电商打开销路,但缺乏相关技术和人才。"通过为期4天的深入调研,实践团走访农户及合作社负责人152户,完成有效问卷286份,形成详细的产业调研报告。

2. 开展技能培训,培育本土人才
7月15日-21日,实践团在镇新时代文明实践站连续举办6场"电商赋能"系列培训。王丽华老师主讲"农产品电商发展趋势与机遇",张明和队员们分别开展"短视频制作"、"直播带货技巧"、"网店运营"等实操课程。

培训采用"理论+实操"模式,每个学员都在队员指导下开通了抖音小店和微信视频号。板栗种植户赵大姐在学会直播后激动地说:"以前总觉得电商很高深,现在发现用手机就能开店卖货,真是太方便了!"培训期间,实践团累计培训学员428人次,覆盖全镇主要农产品经营者。

3. 打造电商品牌,提升产品价值
实践团选取当地最具特色的板栗、核桃、小米三大品类,开展全方位的品牌数字化升级。设计组为产品设计全新的品牌形象和包装系统,内容组拍摄制作产品宣传片和图片素材,技术组帮助搭建微信小程序商城。

在为"薛庄板栗"设计的新包装中,队员们巧妙融入沂蒙山文化元素,使产品附加值显著提升。镇党委书记在现场观摩后赞叹:"这些设计既现代又富有地方特色,真正把我们薛庄的农产品优势展现出来了!"

4. 开展直播助农,助力产品销售
7月24日-26日,实践团在板栗种植基地举办"沂蒙珍品·薛庄味道"系列直播活动。张明担任主播,带领网友"云参观"板栗种植基地,现场演示板栗的多种食用方法。三场直播累计观看人数达12.8万人次,成交订单2865单,销售额突破18万元,创下当地农产品线上销售新纪录。

三、实践成果与数据分析

通过系统性的电商帮扶,实践团取得了显著成效:

表1:山东商业职业技术学院"三下乡"电商助农成果统计表

项目类别具体内容数量/成效意义分析
技能培训举办培训场次6场系统提升数字技能

培训学员人数428人次覆盖主要从业者

培训满意度97.5%学员反馈评价
品牌建设完成品牌设计5套涵盖主要农产品

设计包装方案28款满足多元需求

产品价值提升40%-65%设计赋能效果显著
电商推广拍摄宣传视频32个全网播放量126万

举办直播活动8场总观看38.6万人次

实现销售额46.8万元直接经济效益突出
平台建设搭建小程序1个实现持续销售

开设网店22家多元化销售渠道

培训运营人员35人保障持续运营
社会效益服务满意度98.6%随机调查300人

媒体报道5次扩大社会影响

建立电商服务站3个实现持续服务

数据分析与解读

  1. 培训需求旺盛:428人次的培训规模,反映出农村地区对电商技能培训的迫切需求。

  2. 品牌价值凸显:40%-65%的产品价值提升,体现了专业设计的市场价值。

  3. 传播效果显著:126万视频播放量和38.6万直播观看量,展现了数字传播的强大影响力。

  4. 经济效益明显:46.8万元的销售额,为当地农产品打开了新的销售渠道。

四、实践感悟与反思

1. 在服务中深化专业认知
学生队长张明深有感触:"这次实践让我深刻认识到电子商务在乡村振兴中的重要作用。在课堂上学到的网店运营、直播技巧、视觉设计等知识,在真实的农村电商场景中得到了充分应用。当我们帮助村民完成第一笔线上订单时,真切感受到了专业知识的社会价值。"

2. 在奉献中提升综合素质
带队教师王丽华指出:"这次实践不仅检验了学生的专业技能,更培养了他们的创新思维和团队协作能力。从市场调研到创意设计,从内容创作到直播运营,同学们在真实的项目运作中获得了全方位的锻炼。特别是在解决实际问题的过程中,展现出了良好的专业素养和应变能力。"

3. 存在的问题与改进方向
实践中也发现一些问题:首先是部分农产品标准化程度不高,影响网销体验;其次是物流配送成本较高,削弱了价格竞争力;第三是村民的电商运营能力仍需持续提升。

基于以上问题,我们建议:

  • 建立长效合作机制:与薛庄镇签订战略合作协议,建立常态化帮扶关系。

  • 推动产业标准化:协助制定农产品分级标准,提升网销产品品质。

  • 优化物流体系:帮助对接物流资源,争取更优惠的快递政策。

五、结语

十九天的"三下乡"社会实践虽然短暂,但山东商业职业技术学院工商管理学院的师生们用专业知识和数字技术,为薛庄镇的乡村振兴注入了新的动能。从技能培训到品牌升级,从直播助农到平台建设,电商的种子已在这片红色土地上生根发芽。这次实践不仅帮助当地农产品打开了新的销路,更重要的是培育了一批懂技术、善经营的本土电商人才。我们将把这次实践的经历和感悟转化为前进的动力,继续在电商赋能乡村振兴的道路上坚定前行,用青春和智慧为新时代农业农村现代化贡献力量!这段深入乡村的电商实践经历,必将成为我们人生中最宝贵的财富,激励我们在电子商务领域不断追求卓越。

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