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陕西工业职业技术学院机械工程学院：张恪团队打造校园机械文化节，匠心筑梦点亮青春校园

张恪 2025-09-27多彩校园
“没想到自己设计的‘自动分拣机械臂’能在校园里展示，从图纸绘制到零件组装，每一步都离不开课堂上学的机械原理知识，这种把想法变成实物的感觉太酷了！”11 月中旬，
“没想到自己设计的‘自动分拣机械臂’能在校园里展示，从图纸绘制到零件组装，每一步都离不开课堂上学的机械原理知识，这种把想法变成实物的感觉太酷了！”11 月中旬，陕西工业职业技术学院 “第五届校园机械文化节” 现场，2023 级机械设计与制造专业学生王浩宇指着自己的作品，兴奋地向参观师生介绍。这场持续 20 天的机械文化盛宴，由该校机械工程学院 2022 级机电一体化技术专业学生张恪牵头的 “机械文化活动策划组” 统筹组织，涵盖 “机械创新设计展、技能操作挑战赛、工业历史科普周” 三大板块 11 项子活动，吸引全校 12 个院系、3200 余名师生参与，用机械专业技能与文化体验，打造出兼具实践性、知识性与趣味性的校园文化新生态。
一、机械创新设计展：让创意 “造” 出精彩
作为机械工程学院 “机械创新工作室” 的核心成员，张恪团队深知 “创新是机械专业的灵魂”。本次文化节开篇推出的 “机械创新设计展”，集中展示学生在机械结构优化、智能设备研发、环保机械设计等领域的原创作品，鼓励学生将专业知识与实际需求结合，用创新思维解决现实问题。
“我们希望通过展览，让更多同学看到机械不仅是冰冷的零件，还能成为改善生活、推动生产的‘利器’。” 张恪介绍，团队将展厅划分为 “生活服务机械区”“工业生产机械区”“环保创新机械区” 三个板块。在 “生活服务机械区”，2022 级机械电子工程专业学生李雨桐的作品《智能垃圾分类回收箱》成为焦点 —— 她设计的回收箱通过红外感应自动开门，内置称重模块和二维码识别系统，用户投放垃圾后可获得积分兑换日用品，同时设备能自动压缩垃圾，提升存储量。“为了让设备更实用，我调研了 10 个社区的垃圾分类情况，调整了 3 版箱体结构，还自学了简单的编程知识实现积分功能。” 李雨桐说，开展当天就有社区工作人员联系她，希望进一步优化后在社区试点。
在 “工业生产机械区”，2023 级数控技术专业学生陈嘉明团队设计的 “小型零件自动上料机” 同样吸睛。这款设备采用输送带与机械臂配合，能将小型零件精准输送至加工机床，比人工上料效率提升 3 倍。“我们在实训时发现，人工上料不仅慢还容易出错，所以萌生了设计这个设备的想法。” 陈嘉明说，团队还为设备加入了故障报警功能，当零件卡顿时能自动停机，保障使用安全。据统计，“机械创新设计展” 累计接待师生 1600 余人次，收集作品 290 余件，其中 42 件优秀作品被推荐参加陕西省高职高专机械创新设计大赛，18 件作品获得专利申请意向。
二、技能操作挑战赛：让匠心 “赛” 出实力
结合机械工程学院的核心培养目标，张恪团队将 “技能操作挑战赛” 作为文化节的核心板块，设置 “数控车床加工、机械零件测绘、PLC 编程与调试” 三个项目，参照行业技能标准制定考核细则，让学生在竞技中锤炼实操能力，培养工匠精神。
“我们特意邀请企业技术骨干担任评委，就是为了让比赛更贴近职场实际，帮助学生提前适应岗位要求。” 张恪介绍，在 “数控车床加工” 项目中，选手需在 3 小时内完成指定零件的加工，评委从尺寸精度、表面粗糙度、加工效率三个维度评分。2022 级数控技术专业学生张昊表现突出，他加工的零件尺寸误差仅 0.02mm，远低于行业允许的 0.05mm 标准，最终以满分成绩夺冠。“为了备赛，我每天在实训车间练习 4 小时，从刀具选择到切削参数设置，每一个细节都反复打磨。” 张昊说，比赛中评委指出的 “刀具磨损补偿技巧”，让他意识到 “精准加工不仅要靠技术，还要懂技巧、善观察”。
“机械零件测绘” 项目则考验学生的空间想象与绘图能力。2023 级机械设计与制造专业学生林晓雨虽然接触测绘时间不长，但凭借细致的测量和规范的绘图，获得了该项目二等奖。“一开始看到复杂的零件我很紧张，后来想起老师说的‘先拆分再整合’方法，慢慢就找到了思路。” 林晓雨说，这次比赛让她明白，机械测绘不仅是技术活，更是 “耐心活”，每一个数据都不能马虎。据统计，“技能操作挑战赛” 共吸引 380 余名学生报名，最终评选出一等奖 5 名、二等奖 10 名、三等奖 15 名，其中 8 名获奖学生获得陕汽集团、法士特集团等合作企业的实习邀约。
三、工业历史科普周：让传承 “润” 入人心
为了让师生了解机械工业的发展历程，感受工业文化的魅力，张恪团队策划了 “工业历史科普周”，通过 “工业文物展、行业专家讲座、机械发展史观影会” 等活动，串联起从传统机械到智能装备的发展脉络，传递 “精益求精、追求卓越” 的工业精神。
“很多同学只知道现代机械的便捷，却不了解前辈们的探索与付出，科普周就是要让大家读懂机械背后的历史与精神。” 张恪介绍，团队从学院校史馆和合作企业借来 30 余件工业文物，包括上世纪 50 年代的车床、80 年代的机械图纸、早期的数控系统，在校园图书馆大厅打造 “工业记忆展区”。2023 级机电一体化技术专业学生刘昊然主动担任讲解员，他提前查阅大量资料，为师生讲述每件文物的历史背景：“这台 1956 年的 C620 车床，是新中国自主生产的第一批车床，虽然精度不如现在的设备，但它见证了中国机械工业的起步，是前辈们奋斗的缩影。”
“行业专家讲座” 同样人气高涨。团队邀请陕西工业职业技术学院退休教授、原机械工程系主任周明杰，带来《中国机械工业的崛起与未来》主题讲座。周教授结合自身经历，从 “三线建设” 时期的机械制造讲到如今的智能装备研发，用生动的案例展现中国机械工业的发展成就。“原来我们学校在上世纪 80 年代就为国家培养了大批机械人才，很多校友现在已经成为行业骨干，这让我特别自豪！”2022 级机械电子工程专业学生王哲听完讲座后深受触动，当即决定加入学院的 “工业文化研究小组”，深入学习机械工业历史。据统计，“工业历史科普周” 累计开展活动 22 场，覆盖师生 2500 余人次，发放工业历史手册 1200 余册。
匠心育人结硕果：让成长 “看得见”
“校园机械文化节不仅是一场活动，更是我们践行‘匠心育人’理念的重要载体。” 陕西工业职业技术学院机械工程学院院长赵建军表示，学院始终坚持 “以文化浸润职业素养，以实践锤炼专业能力”，通过此类活动，让学生在创新中激发潜能，在竞技中提升技能，在传承中坚定信念。
作为活动牵头人，张恪也在过程中收获满满：“从一开始策划活动时的手足无措，到后来协调企业、组织比赛，每一步都充满挑战，但看到同学们的作品被认可、技能有提升，所有辛苦都值得。现在我不仅更懂机械专业，还学会了团队协作和问题解决。” 他透露，团队已开始筹备下一届机械文化节，计划加入 “智能机械人机协作体验”“工业机器人编程挑战” 等新板块，让活动更贴合智能制造发展趋势。
截至目前，陕西工业职业技术学院 “校园机械文化节” 已连续举办 5 届，累计参与师生超 1.5 万人次，成为学校最具影响力的校园文化品牌活动之一。未来，学校将继续依托机械工程学院的专业优势，推动机械文化与校园生活深度融合，为学生搭建 “学机械、爱机械、创机械” 的成长平台，让青春在匠心筑梦的征程中绽放光彩。


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