绿动乡村，生态共富：江西环境工程职业学院2026年暑期社会实践纪实

2026年7月，赣南大地郁郁葱葱，江西环境工程职业学院林业学院的17名大二学生，在专业教师黄志强的带领下，背着植物标本夹、土壤检测仪和生态调查记录本，走进了江西省赣州市崇义县麟潭乡——一个位于罗霄山脉南麓、森林覆盖率高达86%的山区乡镇。这支名为“绿野守望”的暑期社会实践队，要用一个月的时间，为当地的生态资源做一次“全面体检”，并为这个正在探索“生态产品价值实现”的山区乡镇提供绿色发展建议。

崇义县是国家级生态县，也是江西省重点林业县。麟潭乡更是以天然阔叶林、毛竹林和珍贵野生动植物资源闻名，拥有万亩竹海和保存完好的常绿阔叶林群落。然而，守着绿水青山的乡亲们，却一直没有找到将生态优势转化为经济收益的有效路径。当地村民多以卖原竹、采山货为生，收入来源单一，年轻人纷纷外出务工，林子越来越密，村子却越来越空。对于林业技术专业的队长叶景文、副队长苏雨晴，以及环境监测技术专业的林浩然、周若溪，自然保护地建设与管理专业的胡一鸣、陈静怡等同学而言，这次实践的目标就是将专业课堂搬到山林深处，用科学调查为绿色发展提供依据。

2026年7月16日，团队抵达麟潭乡后，立即投入了紧锣密鼓的野外调查工作。黄志强老师将17名同学分为四个小组：植物多样性调查组、土壤质量分析组、野生动物监测组和社区访谈组，每组分头行动，协同配合。

植物多样性调查组由叶景文带队，他们带着样方框和植物分类图鉴，深入麟潭乡的主要森林群落布设了三十个标准样地。每到一个样地，同学们都要仔细记录乔木的种类、胸径、树高和冠幅，统计灌木层和草本层的物种组成。七月山里的蚊虫又大又毒，同学们穿着长袖长裤依然被叮得满身包，但没有人退缩。“这棵是米槠，树龄至少六十年了。”“这边发现了一株野生金线莲，属于珍稀药用植物。”叶景文一边记录一边拍照建档。经过连续十天的野外作业，团队共记录到维管束植物六百八十余种，其中国家重点保护植物七种，为麟潭乡的植物资源家底建立了一份翔实的数据库。

土壤质量分析组由林浩然和周若溪负责。他们携带便携式土壤检测仪，在每一种典型植被类型下采集了土壤剖面样本，分析有机质含量、pH值、氮磷钾养分状况和重金属残留。周若溪发现，麟潭乡的竹林土壤有机质含量普遍较高，但部分区域由于过度施用化肥导致土壤酸化趋势明显。“这个数据很重要，说明传统经营方式需要调整。”林浩然在报告中标注了重点。团队共采集了九十个土壤样本，出具了详细的检测分析报告，并对不同地块提出了针对性的土壤改良建议。

野生动物监测组由胡一鸣和陈静怡带队，这是团队中最辛苦也最需要耐心的组别。他们在山林中布设了二十台红外相机，每隔三天就要徒步进山更换存储卡和电池。2026年7月22日，当陈静怡取回相机数据，在电脑屏幕上看到一只国家二级保护动物白鹇优雅地走过镜头时，整个团队激动地围了过来。随后几天，红外相机还捕捉到了野猪、果子狸、黄麂和多种珍稀鸟类的活动影像。“这些影像证明麟潭乡的生态系统非常健康，这是发展生态旅游最有力的证据。”陈静怡兴奋地说。

社区访谈组由苏雨晴带领，她们走遍了全乡七个行政村，访谈了近百位村民和村干部。苏雨晴发现，麟潭乡的毛竹资源极为丰富，全乡竹林面积超过五万亩，但村民们主要靠卖原竹和竹笋为生，附加值极低。“一根毛竹卖到山下也就十几块钱，砍竹子又累又不赚钱，年轻人都跑了。”一位竹农的话让苏雨晴印象深刻。同时，团队也了解到，这两年有少量游客自行来山里徒步、看瀑布，但完全没有配套的接待设施，“来了就自己转一圈走了，啥消费也没有”。

基于全面而扎实的调查数据，团队在2026年8月初开始整理分析并撰写报告。经过连续七天的集中攻坚，一份长达八十页的《麟潭乡生态资源调查与绿色发展建议报告》最终定稿。报告提出了三条核心建议。

第一条是“森林经营优化”。建议改变单纯卖原竹的传统模式，推广竹林复合经营，在林下种植金线莲、黄精等中药材，同时按科学轮伐期合理采伐，实现竹林可持续经营。团队还根据土壤检测结果，建议根据不同地块的养分状况精准施肥，避免过度酸化。

第二条是“生态体验旅游开发”。基于动植物资源调查数据，团队规划了一条“生态观察径”线路，串联起生物多样性热点区域、瀑布景观和古树群落，并配套建设小型观测站和解说牌，让游客既能观赏风景又能学习生态知识。红外相机拍摄到的野生动物影像，被团队制作成一部短片《山林密语》，作为旅游推介素材。

第三条是“林下经济与自然教育结合”。建议发展森林研学旅行，面向中小学校开展自然观察、植物标本制作、生态科普课程等活动，让城市里的孩子走进山林认识自然，同时为村民增加服务性收入。

2026年8月6日，团队将报告正式递交给了麟潭乡人民政府和崇义县林业局。乡政府特别召开了一次座谈会，邀请团队给全乡的村干部和林农做了一场专题汇报。叶景文站在投影幕布前，用通俗的语言向大家讲解了调查发现和具体建议。“咱们乡的林子不是一般的林子，是珍稀植物的家、野生动物的乐园，保护好它，以后能换来比砍竹子更大的价值。”台下听得认真，不少人点头称是。乡长当场表示，计划明年春天先在两个村试点林下中药材种植，并争取县里的资金建设生态观察径的基础设施。

除了生态调查和规划建议，团队还利用周末时间，在麟潭乡中心小学开设了“自然课堂”。胡一鸣带领三十多个留守的孩子走进山林，教他们辨认不同的树叶、采集植物标本、倾听鸟鸣。“这个叶子边缘是锯齿状的，是壳斗科植物的特征。”“大家听，这种叫声是画眉鸟。”孩子们第一次被如此认真地引导观察身边的自然，兴奋地拿着放大镜和笔记本，有模有样地记录着自己的“发现”。一个小男孩跑到胡一鸣面前说：“老师，原来我们山上有这么多宝贝，我以后也要当护林员！”那一刻，胡一鸣觉得所有的辛苦都有了意义。

2026年8月8日，团队踏上归程。离开前，黄志强老师带着同学们在麟潭乡最大的一片古树林前合影。阳光透过层层树冠洒下来，光影斑驳。叶景文在个人总结中写道：“这个夏天，我们用GPS定位了每一棵古树的位置，用测高仪丈量了森林的高度，也用青春的脚步丈量了生态保护的价值。绿水青山是金山银山，这条路很长，但每一步都值得。”

回校后，团队的调研报告获评学校暑期社会实践优秀成果特等奖，并被崇义县林业局作为重点参考材料存档。江西环境工程职业学院作为一所以“绿色人才培养”为特色的高职院校，2026年暑期共有二十余支实践团队深入江西各大林区、湿地和自然保护区开展生态调查与技术服务。这支“绿野守望”团队，用罗盘指引了调查的方向，用标本夹收藏了物种的多样，用报告书写了生态文明的基层实践，在罗霄山脉的绿色海洋里，为“两山”转化贡献了属于青年一代的智慧和力量。