红色寻访，薪火相传：湖南大众传媒职业技术学院2026年暑期社会实践纪实

2026年7月，湘赣边界的罗霄山脉满目苍翠，湖南大众传媒职业技术学院新闻与传播学院的16名大一学生，在专业教师唐雅静的带领下，背着摄像机、录音笔和三脚架，走进了湖南省浏阳市文家市镇——这片被革命鲜血浸染过的红色热土。这支名为“红镜头”的暑期社会实践队，要用影像和文字，为当地深藏的红色故事和革命遗址做一次系统性的记录与传播。

文家市镇是秋收起义的重要策源地和会师地，1927年毛泽东在此作出了向井冈山进军的伟大决策，点燃了农村包围城市的星星之火。然而时光流转近百年，镇里许多红色遗址缺乏有效维护，大量亲历过那段历史的老人相继离世，口述史料面临流失风险。更令人忧心的是，当地中小学生对家门口的红色历史知之甚少。对于新闻采编与制作专业的队长程子涵、副队长顾子轩，以及摄影摄像技术专业的江雨桐、陆子昂，网络新闻与传播专业的林舒瑶、杨子杰等同学而言，这次实践的目标就是以专业之长，为红色记忆留存影像档案，让革命薪火在年轻一代心中重燃。

2026年7月14日，团队抵达文家市镇。第一站便来到了秋收起义文家市会师纪念馆。在讲解员的带领下，同学们认真聆听了那段波澜壮阔的历史。但程子涵说：“纪念馆里展示的是宏大的历史叙事，我们想要记录的，是这片土地上更具体的、带着体温的记忆。”于是，团队将工作重心锁定在了“红色口述史”采集和“红色文化活化传播”两条主线。

2026年7月15日起，团队兵分三路，走访全镇健在的革命后代、老党员和知情村民。第一组由程子涵和顾子轩带队，负责口述史访谈。他们找到了93岁高龄的老党员刘爷爷。刘爷爷的父亲曾是秋收起义时期的赤卫队员，他自己也亲历了新中国成立后的历次变革。坐在老屋的竹椅上，刘爷爷用沙哑的声音讲述了父亲当年冒死为红军送信的故事：“那封信藏在鞋底里，走了一百多里山路，脚上全是血泡，信送到了，人差点没回来。”程子涵一边录音一边偷偷抹眼泪。这段采访后来成为实践纪录片中最感人的片段之一。

第二组由江雨桐和陆子昂负责，他们的任务是影像采集与遗址拍摄。江雨桐用镜头记录了镇上保存至今的十余处红色遗址，包括当年起义部队驻扎过的老祠堂、召开军事会议的古民居、以及散落在山间的无名烈士墓。她特别注意拍摄遗址与当下生活的交融场景——老祠堂里依然有人在祭祖，古民居里还有老人居住，红色的历史与日常的生活交织在一起，画面朴素却意味深长。“我拍的不只是静物，是活着的记忆。”江雨桐在拍摄手记中写道。

第三组由林舒瑶和杨子杰带领，负责文献整理和青少年调研。他们在镇文化站和档案馆查阅了大量地方史料，同时走访了文家市镇中小学，对六十余名中小学生进行了红色文化认知问卷调查。结果显示，超过六成受访学生只知道“文家市和秋收起义有关系”，但说不出具体细节，超过七成学生从未参观过镇上的红色遗址。“我们不能让这些发生在自己家门口的历史，变得比外国的故事还陌生。”杨子杰在调研报告中沉重地写道。

采集工作持续了整整十二天。团队累计采访了十二位红色后代和知情老人，拍摄了超过五百分钟的视频素材和三千余张照片，收集了近百件珍贵的老照片、信件和实物资料的照片副本。2026年7月26日起，实践进入整理与创作阶段。同学们夜以继日地剪辑视频、撰写稿件、设计排版，最终完成了四项核心成果。

第一项是一部三十分钟的纪录片《爷爷说，那年秋收》。影片以刘爷爷的口述为主线，穿插遗址实拍和历史资料，用质朴的镜头语言讲述了一段鲜活的文家市红色记忆。第二项是一本图文书《红土地·家国情》，收录了遗址影像、采访故事和青少年感悟，图文并茂，浅显易懂。第三项是一组“红色文家市”数字明信片，精选江雨桐拍摄的遗址照片，配以简洁的文字介绍，设计成可扫码观看短视频的互动形式。第四项是一套面向当地中小学生的《红色文家市》校本课程包，包含了故事读本、活动教案和影像素材，直接交付给了文家市镇教育发展中心。

2026年7月29日，团队在文家市镇中心广场举办了一场特别的“红色记忆展映”活动。当夜幕降临，投影幕布亮起，《爷爷说，那年秋收》开始放映。街上的居民、放暑假的孩子、路过的游客纷纷驻足观看。当刘爷爷出现在屏幕上，用浓重的浏阳方言讲述父亲送信的故事时，现场一片安静，有人轻轻抽泣。放映结束后，一位年轻妈妈拉着孩子的手说：“你看，这就是我们镇上的英雄。”孩子仰起头认真地问：“妈妈，那我们以后也能上电视讲爷爷的故事吗？”这一幕被团队用镜头悄悄记录了下来。

展映现场还设置了“我想对英雄说”留言墙，孩子们和大人们写下了一句句朴素的话语：“谢谢你们，我们会记住”“英雄永垂不朽”“等我长大了也要保护国家”。林舒瑶蹲在留言墙前，看着那些稚嫩的字迹，轻声说：“这些留言，比任何数据都更能说明我们做这件事的意义。”

2026年8月2日，实践结束。团队将全部影像素材、文字资料和成果作品移交给了秋收起义文家市会师纪念馆和镇文化站，作为馆藏资料和基层红色教育的素材资源。纪念馆负责人说：“你们做的这个记录，是纪念馆展板之外最生动的补充。很多细节是正规史料里没有的，但正是这些细节让历史有了温度。”

返程前，唐雅静老师带着同学们在秋收起义会师旧址前合影。阳光下，“光辉起点”四个大字熠熠生辉。程子涵在实践总结中写道：“我们学的就是传播，传播什么？传播真相，传播记忆，传播那些值得被一代代人记住的人和事。这个夏天，我们找到了答案。”

回校后，团队的实践纪录片在学校新媒体平台播出后获得近十万次播放，不少师生留言表示“被深深打动”。湖南大众传媒职业技术学院多年来秉持“立足传媒、服务社会”的办学理念，2026年暑期共有十余支实践团队深入湖南各红色老区开展文化传播服务。这支“红镜头”团队，用摄像机对准了渐行渐远的历史背影，用话筒接住了即将散落的声音碎片，在当年星星之火燃起的地方，他们成为了红色记忆最年轻的守夜人。